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10 练习五 练习课 练习五 11 整理与复习（1） 复习课 课本第26页 12 整理与复习（2） 复习课 练习六
第一课时：平均分的认识（一）
教学目标：
知识与技能：
在具体情境与实践动中使学生建立"平均分"的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。
过程与方法：
通过分一分活动，培养学生动手操作能力和概括能力。
情感态度与价值观：
让学生在活动中体验成功的乐趣，提高学生学习数学的兴趣，并逐步形成自主探索的意识。
教学重点：
让学生充分经历"平均分"的过程，建立"平均分"的概念。
教学难点：
会按每几个一份的要求，将一些物体分成若干份。
教学准备：
小棒、水果图片。