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4、 借题激疑。
（二） 初读课文，自学生字
1、 自由、轻声朗读课文。
（1） 学习生字：读准字音，认清字形。
（2） 读通课文，不添字，不漏字，不理解的词语做好记号。
2、 检查自学效果。
（1） 出示词语灯片，指名读，小老师带读。
（2） 检查学生对词语的理解情况。
（3） 把生字带入课文，再自由轻读，要求读正确、流利。
（三） 品读课文，体会文意
1、 指名读第一自然段，其他同学边听边思考：于谦是个什么样的人？
（1） 用自己喜欢的方式读《石灰吟》，试着说说诗句的意思。
（2） "清白"指什么？还有别的意思吗？诗人借石灰表达了自己什么样的人生追求？（学生讨论，交流汇报）
（3） 指导朗读第一自然段。