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课 时 教 学 备 课
课 题 5. 家 所用（ 2 ）课时 累计课时：62 教学内容 教材83--85页 教
学
目
标 1.学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。
2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3.初步理解课文的内容，培养学生热爱自然的情感，初步懂得祖国哺育我们成长。 教学重点 结合图，在朗读中理解课文句子，体会"家"的含义。 教学难点 培养学生热爱自然的情感，初步懂得祖国哺育我们成长。 教 法 情境教学法 课型 新授 教具学具 动画，图片，生字卡片 程
序 教 学 过 程 调整设计 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入新课
二、初读指导 第一课时
1. 出示挂图，看图回答问题。
2. 出示图片：白云，小鸟，鱼儿，种子。我们小朋友也有自己的家，今天我们一起来学习一首优美的儿歌：《家》。板书，齐读。注意读准三拼音。
1. 范读课文。
学生自读，要求看准
1.看图回答问题。
2.在图上找到它们的家，将图片贴在相应的位置。
3.齐读课题。