流程

设计

教学过程

学习目标：

1认字

2生字

一、 导入（谈话导入）

喜欢成语吗，今天我们学习关于秋天的成语好不好？

二、自学活动

（一） 自学活动1：

1、出声读课文，识记本课生字词。

2、小组成员分号汇报。

（二）自学活动2：

1同读课文，找出成语。

2组员轮流领读成语。

3、各小组汇报成语。

　　（三）自学活动3：

　　1说说秋天有哪些特点

　　2指导学生书写。

三、自学检测

1、在括号里填上合适的词。

（ ）的荷塘 （ ）的芦苇 （ ）的灯火

（ ）的枫叶 （ ）的月光 （ ）的夕阳

2．把下面的字加上偏旁组成新字，并组词。

且 ( ) 巴 ( ) 化 ( )

云 ( ) 士 ( ) 头 ( ）

3把下面的词语补充完整。

( )高( )淡 ( )高( )爽 ( )河( )美

( )谷( )登 ( )雁( )飞 春华( )( )

4找一找，组成新字写下来。

宀 尸 人 头

十 王 化 云-------