和\s\up3(03(03)客体的相互作用中才能实现。

　　(2)直接经验和间接经验都是\s\up3(04(04)实践的产物。

　　2．实践是认识发展的动力

　　(1)认识产生于\s\up3(05(05)实践的需要。

　　(2)\s\up3(06(06)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。

　　(3)\s\up3(07(07)实践锻炼和提高了人的认识能力。

　　3．实践是检验认识的真理性的唯一标准

　　(1)实践处在\s\up3(08(08)主观和\s\up3(09(09)客观的交汇点上。

　　(2)通过实践，人们可以把自己头脑中的\s\up3(10(10)观念的存在变为\s\up3(11(11)现实的存在。

　　(3)人们把指导自己实践的\s\up3(12(12)认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

　　4．实践是认识的目的

　　认识从\s\up3(13(13)实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。

　　思考

　　Ⅰ.实践是人们改造世界的一切活动吗？

　　提示：不是；实践是人们改造客观世界的物质性活动。

　　Ⅱ.(1)学习新发展理念，提高思想认识是不是一种实践活动？

　　提示：实践是人们改造客观世界的物质性活动，而学习新发展理念以提高思想认识是改造主观世界的表现，不是实践活动。

　　(2)人类最基本的实践活动是什么？

　　提示：生产实践是人类最基本的实践活动。

　　Ⅲ.科学理论也是检验认识的真理性的标准。这种观点对吗？

提示：错误。科学理论作为一种正确的认识，对实践活动具有指导作用，但不能据此认为科学理论是检验认识的真理性的标准。主观认识和客观事物自身