2018-2019学年粤教版选修3-5 第2章第三节康普顿效应及其解释第四节光的波粒二象性 学案
2018-2019学年粤教版选修3-5  第2章第三节康普顿效应及其解释第四节光的波粒二象性 学案第4页

  D.ε=,p=

  5.紫外线光子的动量为.一个静止的O3吸收了一个紫外线光子后(  ).

  A.仍然静止

  B.沿着光子原来运动的方向运动

  C.沿与光子运动方向相反的方向运动

  D.可能向任何方向运动

  

提示:用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记. 知识精华 技能要领   答案:

  活动与探究1:1.答案:经典物理的理论无法解释康普顿效应.按照经典物理的理论,由于光是电磁振动的传播,入射光将引起物质内部带电粒子的受迫振动,振动着的带电粒子从入射光吸收能量,并向四周辐射,这就是散射光.散射光的频率应该等于带电粒子受迫振动的频率,也就是入射光的频率.因此,散射光的波长与入射光的波长应该相同,不应出现λ>λ0的散射光.

  2.答案:在康普顿效应中,当入射的光子与晶体中的电子碰撞时,要把一部分动量转移给电子,因而光子动量变小,从p=看,动量p减小意味着波长λ变大,因此有些光子散射后波长变大,同时入射光子与电子相撞时,将本身的一部分能量传递给电子,故能量减小,根据ε=hν可得ν减小,再由c=λν,得λ=,由于ν减小,故λ变大,故光子的波长变大.

  3.答案:假定X射线光子与电子发生完全弹性碰撞,这种碰撞跟台球比赛中的两球碰撞很相似.按照爱因斯坦的光子说,一个X射线光子不仅具有能量 ε=hν,而且还有动量,如图所示.这个光子与静止的电子发生弹性斜碰,光子把部分能量转移给了电子,能量由hν减小为hν′,因此频率减小,波长增大.同时,光子还使电子获得一定的动量.

  

  4.答案:光电效应与康普顿效应都说明了光具有粒子性.

  迁移与应用1:答案:守恒 守恒 1 变长

  解析:光子与电子碰撞过程满足动量守恒和能量守恒,所以碰撞之后光子和电子的总动量的方向与光子碰前的方向一致,由矢量合成知识可知碰后光子的方向可能沿1方向,不可能沿2或3方向;通过碰撞,光子将一部分能量转移给电子,能量减少,由ε=hν知,频率变小,再根据c=λν知,波长变长.

  活动与探究2:1.答案:光既不同于宏观观念的粒子,又不同于宏观观念的波,但光既具有粒子性,又具有波动性.粒子性、波动性是光本身的属性.

2.答案:在人们对光的认识过程中主要出现过以下学说: