1、物质的量表示物质所含微粒的多少，这四个字是一个整体，不得简化或增添任何字，物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集体。

2、物质的量是以微观粒子为计量的对象，而这里的"粒子"是指构成物质的"基本单元"、这个基本单元可以是分子、原子、离子、中子、质子等单一粒子，也可以是这些粒子的特定组合。

3、物质的量用符号"n"表示。

【例举】氧气的物质的量为1 mol；水的物质的量为2 mol。（铁的质量为10 g）

【反问】下列说法是否正确？

氢的物质的量是3 mol、小米的物质的量是1 mol

【讨论】学生讨论交流解决。

【学生归纳、回答】大量实验证明，任何粒子或物质的质量以克为单位，在数值上与该粒子的相对原子质量相等时，所含的微粒数目都是6．02×1023个。

【板书】1、含有6．02×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。摩尔简称摩，符号mol。6．02×1023/mol叫阿伏加德罗常数，符号：ＮＡ。

【教师】最后，让我们一起来感受一下：

（1）如果把6.02×1023个直径为2.5 cm的硬币排成一行，可以来回于地球与太阳之间240.8亿次。

（2）如果把6.02×1023粒米给全球60亿人吃，每人每天吃一斤，要吃14万年。

（3）假想把1摩尔（6.02×1023个）水分子（分子直径2×10-10m）一个挨一个地摆在地球赤道上（周长为4万千米），可以绕地球赤道300万周！

【设计意图】意识到使用物质的量这个粒子集体的重要性，也不会再用物质的量去描述宏观物质

【课堂练习】

1、判断下列说法是否正确

（A）1 摩尔氧

（B）1.5摩尔O2

（C）2 摩尔氢分子

（D）摩尔是7个基本物理量之一

（E）0.5 摩 大米

2、说出下列符号的意义：

①2 H 、②2 mol H 、 ③2 mol H+ 、

④2 mol H2 、⑤4 mol Fe3+ 、⑥a molSO3 、

3、用符号表示：

2摩尔水分子 、5摩尔硫酸根离子 、

n 摩尔氧原子 、1摩尔碳酸氢根离子 、

10摩尔亚铁离子 、3摩尔氯化氢分子 、

【设计意图】通过类比的方法，使学生认识到"物质的量""微粒个数""NA"是如何进行换算的。