2019-2020学年中图版高中地理必修2教案:1.1 《人口增长的模式及地区分布》教案52
2019-2020学年中图版高中地理必修2教案:1.1 《人口增长的模式及地区分布》教案52第2页

(1)时间差异

工业革命前:人口增长比较缓慢;

工业革命后:人口持续增长。

20世纪后半叶:人口快速增长,主要是广大亚非拉国家和大洋洲的人口进入快速增长阶段,人口总数急剧增

2、请同学们阅读教材分析理解世界人口自然增长在地区上有没有差异?

学生分析总结:

(2)地区差异

发展中国家与发达国家人口的自然增长不同,同一地域不同时期的人口增长也存在差异:工业革命后,发达国家增长快 ;发展中国家增长缓慢;二战以后,发达国家,人口增长慢,甚至出现负增长,而发展中国家人口增长快。

2.展示"世界人口增长模式"图,指导学生读图思考下列问题,分析理解世界人口增长模式及特点。

思考:下列问题

1.人口变动的原因是?

2.人口增长的经历的阶段性特点

3.人口增长模式可归纳为哪几种类型?各类型的特点是?

师生归纳总结:

二、人口增长模式

1.人口变动的原因:人口出生率和死亡率的变化。

2.人口增长的阶段性特点:经历了"高出生、高死亡、低增长"到"高出生、低死亡、高增",再到"低出生、低死亡、低增"的过程。

3.人口增长模式

(1)时间差异:"高高低"模式→过渡模式→"三低"模式。

(2)空间差异:发达国家为"三低"模式,发展中国家为过渡模式。

[特别提醒] 人口增长模式为现代型的国家或地区,大多经济文化和医疗卫生水平较高,但人口死亡率出现略有上升的趋势。这一现象的产生,主要是由年龄结构造成的。人口增长模式进入现代型的国家或地区,人口平均预期寿命进一步增长,世代更替变缓,人口年龄结构呈现老年型,即老年人口比重大,而老年人的死亡率一般较高。

(1)原始型:即Ⅰ"高高低"模式