学案2　用发展的观点看问题

课标要求 学习目标 剖析自然界与社会生活中的实例，学会用发展的观点看问题。 1.联系社会生活区别新旧事物；分析说明改革开放中出现的新事物。(难点)

2.通过量变与质变关系原理及方法论意义，培养理解能力、辩证思维能力。(重点)

3.以前进性和曲折性相统一原理为指导，把握事物全局、预见事物发展前途。(重点)

一、前途是光明的　道路是曲折的

1．事物发展的前途是光明的

(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

(2)旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。

(3)新事物必然战胜旧事物的原因

①新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。

②在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。

试判断：新出现的事物就是新事物。(　　)

提示　错误。判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、有没有强大的生命力和远大的前途。新事物是后来出现的事物，但后来出现的事物不一定是新事物。

2．事物发展的道路是曲折的

(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

(2)新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。

(3)旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

温馨提示　事物发展的总趋势是前进的，但并不意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的，因为在前进中有曲折。