拔萝卜

教学目标：

　　1.在具体情境下，进一步体会加法的意义。

　　2.探索并掌握两位数加两位数（不进位、不退位）的计算方法。

　　3.初步学会应用加法解决生活中的简单问题，感受加法与日常生活的密切联系。

教学重点：理解竖式计算的算理。

教学难点：两位数加两位数的竖式写法。

教学过程：

一、动画激趣

　　又到了收获的季节，小白兔和小黑兔到地里拔萝卜。根据动画情节，请你来提数学问题？

　（1）小白兔拔了20个萝卜，小黑兔拔了40个萝卜，一共拔了多少个萝卜？你会解答吗？

列式：20＋40＝60（个）

　（2）小白兔拔了30个萝卜，小黑兔拔了6个萝卜，一共拔了多少个萝卜？

列式：30＋6＝36（个）

　（3）如果小白兔和小黑兔拔的萝卜的个数刚好都不是整十数，你还会计算吗？

二、 新知探究：

小白兔拔了23根，小黑兔拔了36根。两只小兔一共拔了多少根萝卜？

1.请你们四人小组讨论如何列式和解答，在组内说一说

2.四人小组学习研究。（教师巡视）

3.小组汇报。