人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》教学设计
人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》教学设计第5页

 4、拓展延伸,升华情感

师:其实,"人人为我,我为人人"的美好心灵,只是德国民族精神的一个方面。人们都说:"勤劳、诚信、节俭、团结"是德国的民族之魂。正是这种民族之魂散发的巨大凝聚力,使得这个曾经在上世纪经历两次战乱之苦的国家,使得这个一度废墟一片,一无所有的国家,重新迅速发展起来,重新成为一个美丽、富强的国家。(幻灯播放德国风光片,配乐。)

让我们把这份美丽记在心间,更要记在心间的是,这份美丽缘自"人人为我,我为人人"的美好心灵。让我们永远记住--人世间美丽的东西,往往缘自人的心灵。

五、总结课文、拓展延伸:

  1、今天,我们不但感受到了德国奇丽的风景和与众不同的民族风情,也感受到季老先生情感的变化,(指板书)由吃惊到赞叹,再到敬佩。让我们带着由衷的敬佩,再读这句话:多么奇丽的景色!多么奇特的民族!

  2、学到这里,不知道同学们有没有发现,这篇课文在表达上还有一个特点,它不同于一般写风景风情类的文章,不是把作者游览过的各种新奇的景物罗列出来,而是像拉家常一样娓娓道来,单单写出这多年不变的景色,这究竟是为什么呢?(带着这个思考走出课堂)