人教版生物教研课《第二章:认识生物的多样性》教案教学设计
人教版生物教研课《第二章:认识生物的多样性》教案教学设计第3页

  两个问题:

  1.在动物和植物中,除上表所列出的类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群?

  2.在表格中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?哪一类相对较少?试计算我国上述的几种生物类群总数占世界的平均百分比。

  下面同学们分组讨论,通过组内合作,形成统一的结论,然后代表发言答题,本组成员发现不妥可以及时补充。我们看看哪组回答的精彩!

  生:分组讨论,统计分析资料。

  师:巡视指导,鼓励得出结论的小组抢先回答问题。

  生1:(展示讨论结果)我认为还有无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物和节肢动物等;植物中的藻类植物、苔藓植物;还有细菌、真菌和病毒。

  生2:我国的裸子植物在世界上占有的百分比最高;爬行动物在世界上占有的百分比相对较少;我国上述几种生物类群总数占世界的平均百分比为14.96%。

  师:我国是裸子植物最丰富的国家,谁知道我国又被称为什么的故乡?

  生:裸子植物的故乡。

师:中国幅员辽阔,生物种类多种多样,有好多的世界之最。我们应该为自己是一名中国公民而骄傲和自豪。齐读:我国是生物种