讲解：1>What a +形容词+名词！例：What a clever cat!

2>And what about...？那么...怎么样？

4.小组合作，小组内分角色朗读课文，找小组呈现。

Step4:课堂练习。学生先自己在练习本上写答案，然后同桌核对答案。

Step5:Homework.

1.P5第1，2部分课文英汉对照抄一遍。

2.把第1.2部分课文背会。

优点：

能够按照教学设计圆满完成教学任务，时间把握刚好！整节课也按照预期效果实现，学生配合默契，学习效果良好！

缺点：

教学经验虽有，但是，小学教学经验还是有欠缺的，对于教学过程中，知识点讲解深浅把握不是很好，在今后的教学过程中，还需要多听课多钻研多学习！21教育网