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D、利用分数和小数的关系。1.98=198/100，1.84=184/100??
6、小强是第二名，□里还可以填8。 要比较1.88和1.84的大小，怎样比就能很快地比出来？
7、那小强如果是第三名，你又会有哪些想法？（□里填0到7）
（二）回顾，验证。
1、想知道它们的大小就把它们翻过来看一下。请两位同学上来当助手。
（有目的性地选择一位男同学一位女同学，分别选择一组数代表男同学和女同学。）
2、要很快地知道这两个小数的大小关系，你觉得应该怎样翻？
□□.□□ □□.□□□
3、回顾:我们刚才是怎样进行小数的大小比较的？把你的想法跟你的同桌交流一下
比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相 同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；?
（板书方法）
4、比较：小数的大小比较跟整数的大小比较有什么区别吗？
5、现在我们要使后面的小数比前面的大，允许你做一些改动，你有哪些不同的办法？