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教师收集学生的方法，准备全班交流。
预设：列举、列式等。
2．全班交流
分析收集的各种方法。
针对学生的讲解给予点拨与总结。
3．回顾
回顾解决这个问题的过程，你有什么体会？
帮助提炼方法，总结经验。
如：读清题意，从条件开始想，可以列式可以列举。
三、基本练习（5分钟左右）
（一）适应练习
72页第1题。
（1）先出示左图，再出示右图。
（2）先出示前两个条件，再出示第三个条件。
点拨：有哪些条件？根据这两个条件，你能求什么？
73页第3题
先不出示括号里的要求。
点拨：根据条件你能知道什么？
这道题和前面的题目比，你有什么话想说？
怎么办？
可以画画图，用圆圈代表小朋友，带领大家一起画。
四、总结提炼（3分钟左右）
1．小组交流
教师参与小组交流，适时点拨提醒。
2．总结方法