在哪个词语卡片前面。

　　⑥同桌对读第一小节，齐读第一小节。

　　第二次自主学习，合作探究（14分钟）

　　独学：（8分钟）

（1）学生自由读第二小节，画出本小节中表示景物的词语。

（2）合作交流识字方法。

群学:（6分钟）

鼓励学生质疑，理解"一畦"，方法同第一小节。

三、达标测评，拓展提升。（12分钟）

　　1.达标测评（5分钟）

　　一片（沙滩）（绿地）（ ）（ ）

　　一艘（军舰）（战舰）（ ）（ ）

　　一畦（秧苗）（豆角）（ ）（ ）

　　一方（鱼塘）（水土）（ ）（ ）

　　2.拓展提升（7分钟）

　 搜集生活用品中常用的量词。

板书设计：

识字6

海鸥 沙滩 秧苗 稻田

军舰 帆船 鱼塘 果园