深化学习拓

展

训练

3、试一试，完成p47 用竖式计算。

268＋89＝ 304＋197＝ 686＋235＝ 指名订正。

集体订正，并说说错在哪里。

强调我们计算时应注意什么。 三位数加法中的"进位"方法。 P4 8min 检测反馈

森林医生

3 9 7 3 9 7

+4 3 2 改 + 4 8 2

---- -----

7 2 9 8 7 9

4 3 5 4 3 5

+ 2 7 5 + 2 7 5

　　---- ----

　　 7 0 0 8 0 0 先让学生独立思考。

指名板练。

集体订正。

指名回答

全班交流并总结。 三位数加法的计算方法以及验算方法。

巩固新知，并培养学生梳理知识的能力。 P5 5min 课堂小

结 试一试，完成，用竖式计算。

289＋98＝ 504＋127＝ 186＋635＝ 先让学生独立思考。

指名板练。

集体订正。 三位数加法的计算方法以及验算方法。 P5 3min 作业布置 板书设计 完成新概念上的练习。 十年的变化

野生动物园现在有多少种动物？

87+139=226（种）

8 7

+1 3 9

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2 2 6

答现在有226种动物。 教学反思