人教版小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》导学案
人教版小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》导学案第3页

③这仅仅是五壮士的心声吗?

(这不仅是五壮士的心声,也是我们英雄的中国人民坚强不屈的声音。)

让我们一起读出这惊天动地、气壮山河的声音吧。

三、回顾升华:

课文几次写了战士们胜利地完成了任务?重点写了哪一次?为什么要这样写? (写了两次,第三自然段有一次,第六自然段有一次。重点写了第二次,这样写更突出了五位壮士勇于自我牺牲的崇高精神。突出了他们高大的形象。)

四、知识拓展:

爬上棋盘陀以后的日军,终于发现和他们500多人激战了一天的八路军仅仅只有5人,他们震惊了!完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了!指挥官下令全体日军立定敬礼,向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。这是战争史上十分罕见的举动。

今天,壮士们虽然都已离去,但人民并没有忘记他们,在他们曾经战斗过的狼牙山顶峰,修建了一座纪念碑。

正是这些先烈为我们创造了幸福的生活,让我们记住这些勇士们吧,他们将永远活在我们心中!

板书设计:

狼牙山五壮士顶峰歼敌

引上绝路 跳下悬崖

诱敌上山

接受任务

知识能力检测:

1、正确读写下列词语

瞄准、崎岖、坠落、仇恨、吼叫、斩钉截铁

2、先用"√"勾出带点字的读音,读了这些词语你体会到了什么,再读读。

嗖(sōu shōu)的一声   斩钉截(jié jiē)铁

绷(bēng běng)得紧紧   大吼(hǒu kǒu)一声

3、这些都是表示看的词语,你还能想出几个来吗?和小伙伴表演表演,相互猜猜,一定很有趣。

如:眺望 、俯视

你也来写几个:___________________________

4、有些句子,在表达上很有特色,我们不妨可以仿照写一写,你会发现"原来我也会写这样棒的句子!

例句:顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

仿写:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望人民群众和部队主力远去的方向,带着_____,带着_____壮烈跳崖。

5、学完课文,你一定有更多的感悟,将这些感悟写下来吧,想到什么就写什么。

五壮士说的最让你难忘的一句话:________________

最让你刻骨铭心的一个镜头:__________________。

6、一想课文的叙述顺序,并填空

接受任务--( )--( )--( )--跳下悬崖>