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流 学生在课堂上展示自己的预习成果 教师精讲点拨，注意讲清讲透，既要注重梳理基础知识，又要能力提升，力争加强学生对重难点的理解和记忆。

一、良好开端--中共八大（板书）

1、背景（板书）

2、时间、地点（板书）

3、内容：（板书）

①正确分析了当时国内形势和主要矛盾的变化；②全党和全国人民的主要任务；③提出了加强社会主义民主建设的任务；

4、评价：第一次、良好的开端

二、重大挫折--文化大革命（板书）

1、十年大动乱：（板书）

思考分析："文化大革命'是怎样发动起来的?它给党和国家的政治建设带来了哪些危害?"

教师概括：历史原因、导火线、标志及过程中的主要事件、基本评价等。

学生活动：十年内乱给党和国家的政治建设带来了哪些危害?"

2、"文化大革命"的教训（板书）

　　材料一：毛泽东认为整个社会主义历史时期资产阶级都将存在，并将企图复辟资本主义，这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对资产阶级斗争问题要年年讲、天天讲。号召"千万不要忘记阶级斗争"。

　　材料二：1964年，毛泽东在社会主义教育运动中进一步提出，这次运动的重点是党内走资本主义的当权派。

　　回答问题：

①两段材料表达的错误倾向是什么？这种错误最终导致了什么历史事件的发生？

②现在，我们要从这个历史事件中吸取什么样的教训？如何才能避免这种种悲剧的重演呢？

"加强社会主义民主法制"：

　①必须要形成完善的法律体系约束人们的行为，保障公民的民主权利；

②国家决策必须遵守法律的规定，避免因决策失误给国家、人民带来损失；

　③应加强法制教育，提高公民遵法守法、自觉维护法律的意识。

三、伟大转折--中共十一届三中全会召开

1、在徘徊中前进：（板书）

学生活动：

　阅读教材有关内容，归纳概括邓小平同志的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话的主要内容。

　　"文化大革命"结束后，由于没有能够及时地在根本思想上清理"左"的错误，党和家 的政治工作一度处于徘徊中前进的局面。邓小平同志的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，成为中国共产党开辟新时期新道路的宣言书。实际上，具有深远意义的伟大转折。

2、伟大的历史转折――《中国共产党十一届三中全会》召开（板书）（1）时间、地点：（板书）

材料引导　从现在起，应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来。检察机关和司法机关要保持应有的独立性；要忠实于法律和制度，忠实于人民利益，忠实于事实真相；要保证人民在自己的法律面前人人平等，不允许任何人有超于法律之上的特权。

十一届三中全会公报（2）主要内容：拨乱反正，改革开放（板书）

学生活动：阅读教材有关内容，归纳概括。

（３）意义：（板书）拓展思维：党的十一届三中全会作为历史性的伟大转折，其重要作用和意义是什么?

四、发展完善--发展社会主义民主政治建设（板书）

教师引导学生归纳分析：

"改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就" （板书）

　第一，确立了依法治国的基本方略。（板书）

①1980年，邓小平的《党和国家领导制度的改革》重要讲话，体现了党对建设有中国特色的社会主义民主政治的初步构想；

②1982年11月全国人大五届五次会议全面修改了《中华人民共和国宪法》，它成为中国在历史新时期治国安邦的总章程；

③1997年，中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；

④1999年，全国人大九届二次会议通过的宪法修正案，正式将"建设社会主义法治国家"以国家根本大法的形式确定下采。

　第二，制定了大批法律及其与法律有关的规章，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架。（具体法律体系的完善）（板书）