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1.能够正确、流利地朗读课文。
2.凭借具体的语言文字，懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
3.初步感知说理性文章的表达方法，尝试从生活中选择事例，并结合事例说说礼貌待人的好处。
教学重点：凭借具体的语言文字，懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
教学难点：初步感知说理性文章的表达方法，尝试从生活中选择事例，并结合事例说说礼貌待人的好处。
预习导航：1.自主创作关于礼貌的名言警句。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、复习导入：
1．今天，我们继续学习第20课《谈礼貌》
2．指名读题。
3．谁为用"谈"字组词："谈话"、"谈论""闲谈"
4．今天，我们在课堂上就要谈课文，你可以与老师谈，与同桌谈，与大家谈。谈出你的观点，谈出你的精彩，行吗？
二、细读研讨，走进文本
（一）自读课文，整体入手
1.浏览课文2-4自然段，看看作者用了哪几个事例来谈礼貌？
2.自读交流。