人教版小学语文一年级下册《棉花姑娘》(第二课时)教学设计
人教版小学语文一年级下册《棉花姑娘》(第二课时)教学设计第3页

的心情是怎么样的?请你读一读。和同桌合作着读一读。

   5、老师带读:棉花姑娘等啊等啊,终于等来了燕子医生,她真高兴,心里想,终于有医生来给我治病了,我有希望了,她非常有礼貌地对燕子医生说:请你帮我捉害虫好吗?

(生回答:对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧)

  燕子医生不好意思地飞走了,我真难过啊,好不容易等来了一个医生,却没有办法治我的病,难道我的病真的治不好了吗?哦,那边,啄木鸟医生来了。也许他有办法治我的病,我去问问他吧:请你帮我捉害虫好吗?

(生回答:对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!)

  啄木鸟医生也走了,这下可怎么办啊,我的身子越来越疼了,可恶的蚜虫还在拼命地吃我的叶子,我感觉我快要死了,突然,青蛙医生跳来了,哦,也许他是我最后的希望,我高兴极了,连忙迎上去,"青蛙医生,请你给我治病好吗?

(生回答:对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧)

  燕子走了,啄木鸟走了,青蛙也走了。来了这么多医生,都治不好我的病,看来我的病是治不好了。就让我这样死去吧!

   6、小朋友,燕子、啄木鸟、青蛙都不能帮棉花姑娘捉身上的害虫,这可怎么办呀?棉花姑娘身上的伤口更多了,