北师大版一年级数学上册《生活中的数》教案教学设计免费下载41
北师大版一年级数学上册《生活中的数》教案教学设计免费下载41第2页



课题 可爱的校园 课型 新授课 教学目标 知识目标:通过学生对书中情境的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验。

能力目标:借助挂图引导学生充分观察,交流图中物体的数量,提高学生的观察能力。

情感目标:体会数学与生活的密切联系。 教学重点 初步掌握按顺序数数的方法。 教学难点 初步认识按顺序数数的方法。 教具准备 实物投影 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图和修改 一、谈话导入:

小朋友们,从今天开始,你们就是小学生了,要与老师一起学习很多的数学知识。数学知识是很有用的,学会它,你就会解决很多生活中的问题,大家想不想学好它?大家会从1数到10吗?

二、探索新知:

1、 寻找身体上的数

师:1--10这几个数在日常生活中经常用到,我们身上就有许多,快找一找,说一说!

(学生可能说:有1个脑袋,1张嘴,10个手指等。只要说得对,教师就应该给予肯定,同时要注意让学生把话说完整。)

2、 寻找教室里的数

师:同学们在自己身上找到了这么多的数,真了不起!快来看看我们的教室,你们能发现哪些数?

  (学生可能会说:有1块黑板,2扇门,6盏灯,25张桌子,47名学生......对于能说出比10大的数的学生要及时鼓励。)

  

谁来数一数?

(1) 学生之间互相观察,互相说。

(2) 集体反馈交流。

(1) 学生独立观察,寻找个数。

(2) 学生之间互相交流。

(3) 集体交流。