（3）好幸福的小海马啊！这句话谁喜欢读？（爸爸的口袋像摇篮，又暖和，又舒服。）

（3）谁能读好这句句子。你来？（抽一生）

　　师：好舒服啊，你来？（一生）

　　师：让我们一起舒舒服服地读一读。（齐读）

（4）师：这么暖和，这么舒服的口袋，怪不得小海马在爸爸的口袋里做了好多美丽的梦。（媒体出示句子：我在爸爸的口袋里做了好多美丽的梦。）　

四、复习巩固，布置作业

1、现在你就是小海马，让我们也来向大家介绍一下你自己。你还可以做动作呢。配乐齐读。

2 今天我们认识了可爱的小海马，了解了不少关于海马的知识，知道了小海马生下来的时候（点板书）--生：很小很小，他在爸爸的口里慢慢长大，长大以后的样子是--生：头像马，身体像--虾，还会--游水

机动：瞧，海马爸爸的口袋里跳出了许多小海马，我们一起叫叫它们吧！（复习字词）

3、回家后请你像现在一样向你的爸爸妈妈、爷爷奶奶进行自我介绍。

板书： 43 小海马

图 很小很小

图 ......像...... 游水