出示：壁画上的飞天，有的 ， ；有的 ， ......

师提示：一切的想象都来源于生活，艺术家们也是依据现实生活中人们的形象创作出飞天形象的。同学们要联系生活，大胆想象。

⑵指名交流。

7、每一位中外游客，置身于宏伟瑰丽的敦煌壁画前，都会流连忘返、举步不前。让我们再来领略一番这个被誉为"世界最大画廊"的敦煌壁画的神奇魅力。耳听为虚，眼见为实，我们来看一看。（欣赏视频）

8、带着图像带来的震撼，我们再来一起读。

8、所以我们说--（出示，引读）莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

三、走进藏经洞，激荡情感。

1、每一个到莫高窟的人，参观了精妙绝伦的彩塑，欣赏了宏伟瑰丽的壁画，一定还要去看一个面积不大的洞窟--藏经洞。

其实，现在的藏经洞，只是一个普普通通的小洞，里面黑黑的，什么都没有，人们为什么还一定要到藏经洞去看一看呢？看什么呢？请同学们默读课文第四节，你能从中找到答案吗？

2、指名交流。

A、请同学们再读读这个句子，（"洞里曾藏有......"一句）你能从中读出什么？（板书：藏品丰富）

请大家注意一下"曾"字，你从"曾"字读出了什么？

⑴藏经洞里曾经藏有丰富的藏品，封存着中国几千年的灿烂文化和艺术辉煌。现在没有了。

⑵帝国主义分子的野蛮与无耻。

⑶自己的无奈与遗憾。

⑷清政府的腐败无能。落后就要挨打。落后就要倍受欺凌。

B、这数万件珍贵文物到哪里去了？

a 、老师请你们看一段录像。（播放视频）