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d t n l 教案
汉语拼音第4课--d t n l
教学内容：
教学d t n l
教学目标:
学会d t n l 4个声母，读准音，认清形，正确书写；学习d t nl与单韵母组成的音节及四声；学习戴调拼读音节。
教学重、难点:
d t n l 的正确发音，认清字形，区别b 和d 的字形。
学情分析：
学生通过学习b p m f，初步学会了声母的发音方法，了解了声母与韵母简单的拼读方法。通过看图是能够掌握发音方法的，在辨认b和d的字形上会有一定的困难。
教学构想：
通过做游戏的方式让学生辨一辨b与d、f与t的异同，达到强化的目的，然后通过创设一定的情境让学生学习da de du ta te tu的拼读。祷筑课时则是从学生的生活实际出发，通过门来记忆n，通过小丑鼻子顶的小棍来记忆l，学生的印象一定会避巯深刻。第三课时通过比一比、读一读的方式拼读音节。
教学准备:
教学挂图、拼音卡片、小黑板。
教学时间：
3课时
第一课时
教学内容：