1.过程：（板书）

两汉以前，经济重心在黄河流域；

(1)孙吴、东晋南朝--初步开发；

(2)中唐以后--逐渐超过北方；

(3)南宋--重心南移完成；

师：【展示课件】阅读材料并根据所学知识思考经济南移的原因

材料一："楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨...不待贾（买卖）而足......无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。" -《史记·货殖列传》

材料二：(东晋建立后)百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。......地广野丰，民勤本业，一岁或捻(丰收之年)，则数郡忘饥。──《宋书·孔秀恭等传论》

【学生概括讨论、教师总结】

2、原因（板书）

(1)中原大量人口南移带来大量的劳动力、先进的生产工具和技术；

(2)自然条件优越，潜力巨大；

(3)南方相对安定；

(4) 人民的辛勤劳动；

（设计思路：培养学生阅读史料提取历史信息的能力；针对学生的差异性，为提高学生上课的注意力及学习历史的主动性）

过渡：古代经济重心的南移会带来什么影响？

师：【展示课件】阅读材料思考经济南移的影响

材料一：今之沃壤，莫如吴、越、闽、蜀。

材料二：国家根本，仰给东南。--《宋史》卷337

材料三：教材P13最后一段小字。"苏湖熟，天下足。"

以上材料说明了什么？

材料四：明代内阁大学士籍贯分布表

南方--114 北方--48