课后反思：

课题 Unit 6 Do you like bananas? 课时 2、3 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 第2、3课时 Unit 6 Section A( 2a-3c) 学习

目标 知识与技能：1.掌握本课单词have,food。

2.区分可数名词与不可数名词。

3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。

过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。

情感态度与价值观：培养助人为乐的习惯。 重点 、难点 可数名词与不可数名词。

询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答. 　　学具准备 录音机、磁带、课本，导学案 学习形式 教师导学，学生小组合作学习 学 习 过 程 学生学案

回顾反馈 预习导学

小组的话询问自己喜欢的食物，运用句型：Do you／they like ...?复习可数名词的复数构成规则。小组合作总结一下名词变复数的变化规则。（1）一般情况_________________________________

（2）以辅音字母加y结尾的词______________________

（3）以s,x,sh,ch结尾的词__________________________

明确目标 学案导学

学生自读目标 完成预习部分

自主学习 合作探究

熟练读、写本课单词及短语。

1.个人自读、记忆本课单词及短语．

2.小组互相检查读写情况．

3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．

单词：吃；饮__________食物_________啊;噢;呀(表示惊讶等)___________

短语：可数名词____________ 不可数名词____________

吃汉堡包____________ 冰淇淋________________

4.完成下列表格,并在小组内核对答案.

Countable nouns Uncountable nouns Foods Vegetables Fruits 展示提炼 拓展延伸

1.组内同学运用句型Do you like ┅?及其回答Yes, I do./No, I don't.互相问答,

e.g. A: Do you like tomatoes, Zhang Xiang?

B: Yes, I do. /No, I don't. 完成课本33页3b、3c部分。

2.听录音,完成2a, 2b,并核对答案.

3.理解下列句子:

Let's have ice cream. / I don't like ice cream.

4.背诵、默写2d的对话并展示.

小组合作总结一下名词变复数的变化规则

（1）一般情况_________________________________

（2）以辅音字母加y结尾的词______________________

（3）以s,x,sh,ch结尾的词__________________________

达标测试 效果反馈

（一）写出下列单词的复数形式.

hamburger__________ dictionary__________ tomato_________ photo_________strawberry__________ banana__________ pear__________ orange_________

（二）写出下列短语.

冰淇淋__________ 五个汉堡包____________

炸马铃薯条_____________

七个草莓________________ 一些西红柿_____________

（三）单项选择

（ ） 1. My sister likes some____________.

A. apple B. banana C. broccolis D. salad

（ ） 2. I like ______ oranges. I don't like _______ orange.

A .these, those B. those, the C. that, these D. / , /

（ ） 3. Bill and Bob ________ like bananas.

A. does B. don't C. not D. does

（ ） 4._____your brother ______French fries?

A. do like B. does like C. Does like D. Do like

（ ） 5. Does she like broccoli? ----__________.

A. Yes, she like. B. No,she does.C. Yes, she does.D. No, he does.

教师导案

谈话导入新课：

回顾复习旧知识

生学习目标

老师检测预习

组长汇报老师巡视检查

（一）．1ike在本单元中出现的句型运用

1)Do you like...(某物)? 你喜欢...(某物)吗?

Does he／she llke．．．(某物)?他／她喜欢......(某物)吗?

以上两个句型常用于别人"对......(某物)喜不喜欢"时，对这两个句型的回答与我们上一单元讲到的"对do，does开头，所引起的一般疑问句的回答"一致。

如：A：Do you like strawberry ice cream?(作否定回答)

-No．I don't．

B：Does your mother like fruit?(作肯定回答)

-Yes．she does．

2)sb-(某人)don't／doesn't like...sth.某人不喜欢......(某物)。

如：A．My parents don't like chicken．(当句子主语为"非三人称单数形式"时，用"don't"．)

B：Her uncle doesn't like vegetables．(当句子主语为"三人称单数形式"时。用"doesn't"．)

（二）：运用句型Do you like ┅?/Does┅like┅?及其回答,调查人们喜欢与不喜欢的食物. 补充内容

板书课题：

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