【302edu名校推荐】陕西省西安中学(北师大版)高一数学教学设计:必修一 3.6 幂函数、指数函数、对数函数增长的比较
【302edu名校推荐】陕西省西安中学(北师大版)高一数学教学设计:必修一 3.6 幂函数、指数函数、对数函数增长的比较第2页

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入   例:某公司为了实现1 000万元利润的目标,准备制定一个激励销售人员的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y随利润x的增加而增加,但有以下要求:

  (1)奖金总数不超过5万元

  (2)奖金不超过利润的25 %

  现有三个奖励模型:

  y=0.25x,y=log7x+1, y=1.002x,问:其中哪个模型能符合公司的要求?

  

  分析:某个奖励模型符合公司要求,即当x∈[10,1000]时,能够满足.可以先从函数图像得到初步的结论,再通过具体计算,确认结果。

  解:借助图形计算器画出函数:y=5, y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x的图像如下:

  

  观察图像发现,在区间[10,1000]上,模型y=0.25x,y=1.002x的图像有一部分在y=5的上方,这说明只有按模型y=log7x+1进行奖励才能符合公司要求,下面通过计算确认上述判断。

  首先,对于模型y=0.25x,显然当x∈(20,1000]时,y>5,因此该模型不符合要求。

  其次,对于模型y=1.002x,利用casio图形计算器的求交点或解方程功能,可知1.002806≈5.05,由于y=1.002x是增函数,故当x∈(806,1000]时,y>5,因此,该模型也不符合要求。

  而对于模型y=log7x+1,它在区间[10,1000]上单调递增,且当x=1000时,用计算器可求得:y= log71000+1≈4.55<5,所以它符合资金总数不超过5万元的要求。

  再由上图,及下边局部放大图(标记了交点)可以看出:

  

  当x∈[10,1000]时,都有log7x+1<0.25x,这说明,按模型y=log7x+1奖励不超过利润的25%.

  综上所述,模型y=log7x+1确实符合公司要求。

  

  反思:从这个例题我们感受到,不同函数增长的快慢是具有差异性的。