It's...
What's he/she doing?
He/She is...
Teaching Reflection:
通过本课的学习,学生了解了两个新的地名Boston和Moscow根据读音来记忆单词。掌握了各种天气的名词和描述天气的形容词,会用谈论天气的句型,最后复习了现在进行时态,学习了两个新的动词cook和study。通过多媒体教学展示图片和音频的方式,使原本比较枯燥的话题变得生动。学生课堂气氛比较活跃,但是教师设计的活动主要以小组活动上台展示为主,不够多样化。