第7课 新航路的开辟

广东省汕头市潮阳区金堡中学陈庆燕

【课标要求】

　　概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

【学情分析】

本校学生在材料的阅读与理解以及自主思考等方面的能力相对比较弱。本课又是高考的重要考点之一。因此，本人注重不断提出问题引发学生思考，并通过引导学生通过阅读课本、同时提供材料找出答案，并在此过程中培养学生的阅读能力以及提取信息的能力。

【教学目标】

　　一、知识与能力

　　1、掌握新航路开辟的背景；

　　2、了解新航路开辟的过程；

　　3、分析新航路开辟的影响。

　　二、过程与方法

　　1、史料教学法：培养学生阅读史料、理解史料的能力；

　　2、问题教学法：提出问题，引发学生思考，培养学生的多元思维。

　　三、情感、态度、价值观

　　通过本课的学习，让学生掌握运用多元史观评价历史事件，并认识新航路开辟在世界从分散走向统一整体中的重要作用，意识到对外开放、交流的重要性，同时了解文明的多样性，尊重其他文明。

【重难点】

　　1、重点：新航路开辟的影响。

　　2、难点：新航路开辟的根源。

【教学过程】

一、导入