（1）出示收集的一些生活中万以内的数。（课件出示）

　　①长江全长6300千米，实验小学为"希望工程"捐款6408元。

　　②一个果园有果树4995棵，一本故事书有406页。

　　③小青5分钟踢毽子292下，一台电视机的价格是2980元。

　　④你能来读一读吗？（指名个别学生回答）

　　说一说多位数的读法，特别是中间有零的读法。

　　读数时，从（ ）位读起，千位上是几就读（ ），百位上是几就读（ ）；中间有一个0或两个0，（ ），末尾的0（ ）。

　　(2)写出下列各数。（课件出示）

　　三千八百 五百六十 二千零四十九

　　六千零二 四千五百零七

　　学生独自写完后同桌校对。

　　说说写数的方法。（从高位开始，哪一位上一个也没有就在那一位上写0）

　　四、巩固练习

　　1.复习数的读、写。

　　练习二十二第4题。

　　独立练习，同桌之间互相检查。

　　2.复习数的组成。

（1）练习二十二第5题。

　　独立完成。

　　集体订正。

（2）练习二十二第13题 。

　　学生独立练习，集体交流。

　　3.复习近似数。

　　练习二十二第6题。

　　写出红色数的近似数。

　　学生独立完成，说一说自己是怎样想的。

　　4.复习比较数的大小。

　　练习二十二第15题。

　　出示统计表，说说从统计表中你读懂了什么？

"每人跳3次，取最远的作为成绩"，这句话你是怎么理解的？