（二）材料分析题

6.正在上初一的小刚的父母离异了，他们谁也不愿承担抚养小刚的责任，于是小刚遍经常在父母两处跑来跑去。后来与社会上一些不三不四的人混在一起，终于在别人的教唆、引诱下因盗窃而进了少管所。

请结合所学知识回答：

（1）有违法犯罪行为的小刚是否还属于未成年人保护法的保护对象？为什么？

（2）以小刚的事例说明制定未成年人保护法的必要性。

综合实践题

7.某中学针对青少年中存在的不良行为及其严重危害，开展了以"健康成长，告别不良行为"为主题的校园文化活动。有四位同学在学校"中学生论坛"上提出了以下几种观点：

甲同学：法律是未成年人最好的保护伞，国家立法是最重要的。

乙同学："没有天生不良的青少年"，不良行为的根源来自于家庭和社会。

丙同学："近朱者赤，近墨者黑"，社会的不良诱惑和消极因素对未成年人的危害极大。

丁同学："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，未成年人防微杜渐，加强自律最重要。

根据所学知识思考并回答：

（1）综合以上同学的观点，你认为应如何保护未成年人的健康成长？

（2）请你就"健康成长，告别不良行为"主题活动拟两条宣传标语。

教学反思：

参考答案

学以致用 巩固提高

(1) 材料二中的网吧经营者违反了未成年人保护法。

（2）小陈的行为违反了我国的义务教育法。因为根据我国义务教育法的规定，小陈是正在接受义务教育的学生，他应该接受规定年限的义务教育，应该遵守学校纪律，努力完成规定的学习任务，而小陈旷课泡网吧没有认真履行受教育的义务，因而是违法的。

（3）材料一、三体现了对未成年人的社会保护。有社会保护和家庭、学校保护，小陈不一定能改正错误，社会各方面的保护和帮助，只是为未成年人的健康成长提供了必要条件，还要通