评点。
二．佳作共赏
这次习作要求大家写生活中相互关心令人感动之事，写出真情实感，并且注意动作、语言、心理等细节描写。看到好文章或精彩片断的同学请举手，或者自荐。
1．请写得好的同学朗读自己的习作或习作片断，其他学生认真听，适当做笔记。学生自评。
2．听了这篇作文，你最欣赏的是什么？有没有写出真情实感？哪些情节描写得比较具体？是怎样写具体的？学生评点，教师总结。
3．教师推荐好文，师生共同评议。
三．指点迷津
1．教师提出批阅中发现的问题，师生讨论如何修改。
2．动手修改
3．学生根据受到的启发，分头修改自己的习作。
