人教版小学语文四年级上册《卡罗纳》教案
人教版小学语文四年级上册《卡罗纳》教案第3页

  (3)当妈妈接"我","我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀"时,"我""没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去".

  "我"这个举动,对卡罗纳来说是莫大的安慰,他感受到失去了妈妈,并没让他成为孤独的人,他得到了"我"的关爱。

  3.他得到了周围人的关爱。

  (1)放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。

  (2)母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。

  周围所有的人都关注卡罗纳,注意自己的言行,尽量避免勾起卡罗纳的回忆。

  教师:这同情、怜悯包含着周围人对卡罗纳深深的爱!

  配乐读全文。

  四 总结

  对于我们周围那些遭遇不幸的人,我们应该怎样给予他们关爱呢?也许一个关注的眼神,一只挽扶的手臂,一句关切的话语,就可以让对方感受到我们的关爱。关爱他人是一种美德,相信卡罗纳在这么多人的关爱下,一定会成为生活的强者!

课后习题

如果你是卡罗纳的同学,你会为他做些什么?写一写