赏析诗歌

　　（一）学习第一部分：

　　1、诗句"她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳"说明了什么？

　　明确：作者舍弃了大堰河许多的遭遇，而写她的名字，这个看似平淡无奇的生活细节，深刻地揭示了封建压迫下贫苦妇女的尊严和价值这种触目惊心的事实。

　　2、第一节最后一句重复说：大堰河，是我的保姆，有什么作用？

　　明确：直接抒发了诗人对贫苦保姆的真挚感情。

　　3、作者为什么要交代"我是地主的儿子"，"也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子"？

　　明确：诗人虽然出身地主家庭，实际上遭到了父母的变相遗弃。出身贫贱的大堰河，却给予了这位弃儿以深厚的母爱。

　　 （二）学习第二部分（第4-8节）：

　　1、诗人是怎样来写"我"在大堰河家里的情景的？

　　明确：诗人深情地回忆起大堰河厚大的手掌。这里诗人用鲜明的画面，用大堰河一天的劳动，通过具体的动作表现出"我"的保姆的辛苦和劳累。

　　2、我回到家的感受是怎样的呢？（从诗中找出）

明确："我做了生我的父母家里的新客"，呆望着"母亲怀里的不熟识的妹妹"，"我""忸怩不安"，这些都表明"我"与这个家的格格不入，也暗含着"我"对乳母的怀念。