首先要强调"基本"，它是指当货币产生时，货币就具有了价值尺度和流通手段两种职能。后来随着商品交换的发展，又衍生出了贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。

在理解价值尺度职能时，侧重理解价值尺度的含义、货币为什么能够充当价值尺度职能、价格的含义以及这时货币的特点。

　　理解货币的流通手段职能时，一方面强调流通手段与商品流通的区别，另一方面也强调商品流通与物物交换的区别。流通手段和商品流通的区别主要是他们的侧重点是不同的。流通手段侧重的是货币在商品交换中的作用、职能。而商品流通是侧重的商品交换的形式，是与之前的直接的物物交换相比较的。

　　例2.（温州市2008届高三第一次八校联考）小王运用信用卡购买了300元的鸭舌。信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有

　　①一般等价物 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段

　　A.①② B. ②③ C.②④ D.③④

　　【解析】此题主要考查对货币职能的理解。作为一般等价物和贮藏手段的职能必须是金属货币，信用卡是一种信用工具，而本身不是商品，①③句可以排除。故选择C。

　　变式训练题：

　　１.一盒牛奶标价５圆人民币。 ２.张某出国买回一台手提电脑。

　　３.小王取回投资国库券的利息。 ４.张红今天到超市买回一套衣服。

　　５.民民的爷爷留给他一个金元宝。

　　请同学们回答，它们分别执行的是什么职能？

探究点之三：金属货币与纸币

　　（1）纸币含义：国家有权发行纸币，但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。

　　（2）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

探究点之四：国家是否有权规定纸币的购买力？

　　国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值，有权决定发行多少纸币，但无权决定纸币的购买力。因为纸币的实际购买力是由当年生产的产品数量、纸币的发行量和供求关系等多种因素决定的。

　　拓展性讲解：通货膨胀与通货紧缩的关系

通货膨胀 通货紧缩 区别 含义 纸币发行量超过流通中实际需要的货币量。 物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。 表现 全面的、持续的物价上涨。 物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。 原因 社会总供给小于社会总需求。纸币发行量超过流通中所需货币量。 社会总供给大于社会总需求。即社会需求不足。 后果 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发展；过度的通货膨胀不利于人民生活水平的提高和经济发展。 适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨；过度的通货紧缩会导致市场疲软，消费不足，不利于生产的发展和投资的扩大。 解决

办法 一方面要大力发展生产，增加有效供给；另一方面要抑制需求的过快增长，控制货币供应量。国家要实施适度从紧的财政政策和货币政策。如提高银行利率，压缩基建投资。 一方面必须扩大需求，适度增加货币供应量；另一方面必须推进经济结构的战略性调整，改善供给。实施积极的财政政策，扩大财政支出，降低银行利率。 联系 联系 二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的；二者都会影响正常的经济生活和经济社会秩序；都需要国家宏观调控加以克服。 　　例3.某国去年的商品价格总额为20万亿元，流通中需要的货币量为2 万亿元。假如今年该国商品价格总额增长20% ，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为

A.2.2万亿元 B.2万亿元 C.3万亿元 D.2.4 万亿元

【解析】流通中需要的货币量=待销商品价格总额/单位时间货币流通次数，可以先计算出单位时间货币流通次数，然后在计算出货币量。【答案】D

●【课时训练】

一、单项选择题

1.（北京市西城区2007学年度高三1月抽样测试）某小组同学的科学实验课题是"长在瓶子里的苹果"