检

（5分钟） 安排适量的当堂检测。

11.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（ ）

A、高浓度促进小麦生长

B、高浓度抑制杂草生长

C、低浓度抑制杂草生长

D、高浓度促进杂草衰老

2.顶端优势现象的原因是（ ）

A、顶端阳光充足有利于生长 B、顶端蒸腾作用强，水肥多

C、顶端产生生长素多促进生长 D、顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长

3.飞行于太空中的宇宙飞船里，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根和茎生长的方向是 （ ）

A、根向下生长，茎向上生长 B、根向下生长，茎向下生长

C、根水平方向生长，茎向上生长 D、根和茎都向水平方向生长

4.图中A表示生长素浓度与植物不同器官的生长关系。将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态（图B中所示）。请回答下面的问题。

　　（1）图B中的生长素大部分分布在靠地侧是由于_________作用的结果。

　　（2）豌豆幼芽继续生长的方向是_______，而幼根则________。

　　（3）由图A可知，幼芽与幼根对生长素的反映的灵敏度不同。根对生长素反应的灵敏度_______。10-10mol·L-1的生长素_______根的生长；________mol·L-1的生长素________根的生长，却强烈地__________芽的生长。

（4）由分析可知，同浓度的生长素对不同器官的影响_________；不同浓度的生长素对同一器官的影响_________；生长素具有_________性，在一定________内能促进生长，当浓度___________时，可由促进生长转变为__________生长，甚至导致死亡 学生对所学内容进行总结梳理，在教师安排下进行当堂教学效果的检测，以达到对所学内容的巩固、深化。

巩固、深化本节课学习的新知，对知识总结梳理。 教学反思 教学后完成

检查结果及修改意见：

合格[ ] 不合格[ ]

教研组长（签字）：

检 查 日 期： 年 月 日