络的发展， "地球村"的居民联络更加方便和快捷。你对网络有什么样的认识？

　　2、初读课文，检查自学情况。

自读课文，想一想 "信息高速路"是什么，它有什么用处。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。

三、细读感悟：

1、在文中找到 "迫不及待""目不转睛" "情不自禁""应有尽有""恋恋不舍"这些词语，体会这些词语的好处。（生交流后上台展示）

师幻灯出示：

迫不及待：急迫得不能再等待。

情不自禁：激动得无法控制自己的感情。

应有尽有：该有的全都有了。

2、再读课文，想一想：

　　　1）学生朗读课文，想想课文讲了哪些内容？

小组交流后上台展示，师点拨。

　　学生读书后，交流。（"我"家电脑可以上网，爸爸告诉"我"互联网的作用，"我"在妈妈指导下使用网络。）

2）默读课文，找出疑惑的问题 ，大家交流。

四、总结全文，拓展作业。

搜集有关电脑网络的资料，有条件的同学亲自上一次网，课下与同学交流上网的体会。