第二单元 除数是一位数的除法

第一课时 口算除法

　　教学目标

　　1. 知识与技能：使学生在具体的情境中，理解和掌握整十、整百数和整千数除以一位数的口算方法，能正确地进行计算。

　　2.过程与方法：通过观察、操作、讨论的活动，使学生经历探索口算除法的全过程。渗透转化和迁移类推的数学思想，加深对口算除法的理解，发展数感。

　　3.情感与价值观：让学生感受数学与日常生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验。

　　教学重点、难点

　　教学重点：掌握商是整十、整百和整千的口算除法方法，能正确进行计算。

　　教学难点：理解商是整十、整百和整千的口算除法算理。

　　教学用具

　　多媒体课件 ，彩色手工纸10盒

　　教学过程

　　一、创设情境、生成问题

　　1、认识盒装手工纸数目

　　师：拿一盒手工纸，让学生猜一猜里面有多少张？

　　学生猜后教师打开演示：介绍每沓10张，每盒100张。

　　2、师演示、生口答

　　（1）1盒里面有（ ）沓手工纸，10沓有（ ）个十张；

　　（2）2沓纸有（ ）张，有（ ）个十张；

　　（3）80张纸有（ ）沓；

　　（4）2盒纸有（ ）张，（ ）个百张；

（5）400张能装（ ）盒，有（ ）个百张。