2018-2019学年人民版必修3 专题6.3专制下的启蒙 教案 2
2018-2019学年人民版必修3 专题6.3专制下的启蒙  教案 2第2页

到人类是可以征服自然的,于是反对封建专制和反对教权主义的斗争成为了时代的要求,一场思想上的资产阶级启蒙运动首先在英国兴起。

--《人教版必修三教师用书》

材料二 17、18世纪自然科学的发展也为资产阶级批判封建主义提供了锐利的思想理论武器。培根提出的实验方法、逻辑推理的归纳法,笛卡尔提出的演绎法等理性主义思想,都成为粉碎中世纪经院哲学的有力武器。此外,英国科学家牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中,提出了力学三定律和万有引力定律。它使人们认识到,宇宙的发展是有规律可循的,只要人们坚持理性的原则,就可以认识这些自然规律。人们在认识自然规律的进程中不需要上帝,只需要理性。自然科学上的发现,使当时的资产阶级思想家们坚信,人类社会也有支配其发展进步的永恒法则;人们只要像自然科学那样运用理性主义的方法,同样可以揭示人类社会发展进步的规律。

--《人民版必修三教师用书》

问题生成:根据以上材料,结合教材,归纳启蒙运动的历史背景。

1.经济基础:17、18世纪西欧资本主义的进一步发展。新兴资产阶级掌握了越来越雄厚的经济实力。

2.阶级基础:资产阶级的壮大的力量日益壮大。要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。

3.思想武器:自然科学的突飞猛进的产生和发展,为人们的思考和判断提供了新的思想武器。

4.思想基础:文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想,为启蒙运动奠定了思想基础。

教师过渡:在具备以上经济、阶级、思想等基础的条件下,启蒙运动诞生了,那么,什么是启蒙运动呢?它的核心又是什么呢?让我们一起来探究启蒙运动。