么？

　　b)班内共同交流，在老师的引导下总结出我们主要的学习途径。

　　c)齐声朗读P32方框的内容。

　　（四）深化导行

　　1、 电脑出示插图，让学生结合插图，想一想、说一说，该学什么，不该学什么？

　　五）总结

　　1、学了这篇课文，让我们懂得了什么？（板书：留心观察 善于思考学到很多东西

　　2、齐声朗读课文中"记一记"的内容。

　　（六）布置作业

　　在课后，全班同学应多做学习的有心人，留心观察，学会更多的东西。

　　板书设计：

　　向"谁"学

　　留心观察