二、课堂探究
活动一
1、你知道小猫钓到了几条鱼吗？
我知道了："0"表示 （有 / 没有）。
2、你还在哪里见过"0"？它表示什么？写一写"0"。
活动二
说一说，哪里有"0"？
交流，你是怎样找到"0"的？
汇报：让学生说一说？
教师总结
让我们回家去找一找有"0"的东西。
三、课后检测
