4、"且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之"句，则是烛之武在析之以利害，诱之以利益之后更为成功的说服，即职责晋国的背信弃义和贪得无厌，因此读时要有激愤之感，速度较前要快，尤其是"夫晋，何厌之有？""若不阙秦，将焉取之？"两句的反问语气一定要读出来。接着用平缓、诚恳的语气读出"阙秦以利晋，唯君图之"句。

5、烛之武是如何说服秦伯退兵的？烛之武说秦君，说辞仅125个字，却不卑不亢，既不刺激对方，又不失本国尊严地道出了秦、晋联盟的虚伪，亡郑对秦的不利，晋国的贪得无厌和背信弃义，委婉曲折，面面俱到，步步深入主题，句句打动对方，不愧是一段非常漂亮的外交辞令。

6、第四自然段诵读指导："微/夫人之力/不及此"句，"微"后果作停顿，因"微"是连词，表假设，为"假如没有"之意，"夫人"的"夫"是指示代词，为"那"。"因人之力/而蔽之"句"因人之力"后要略作停顿。

7、本文是如何结尾的？明确：以晋文公再风云突变中，头脑前行，毅然撤军作结。而这也正是烛之武所想达到的目的。

【课堂导学】

一、检查预习

1、《左传》是我国第一部记事详细而又完整的（ ）史书 ，《左传》是"十三经"之一，它和《 》、《 》都是为解释《春秋》而作，所以被称作"春秋三传"。

2、请几位同学分段读全文，师生共同纠正错音。

3、听写部分字词(写在小作业本上)

二、课文剖析（用原文回答）

1、读第一段，思考晋、秦这两个大国为什么要欺负郑国这个小国家呢？

答：

重点词：以

贰

军

特殊句式：

以其无礼于晋

晋军函陵

2、就是在这样严峻的形式下，有一个重要人物要登场了，矛盾似乎又缓和了，烛之武是怎样出场的呢，是他毛遂自荐，主动承担责任吗？

答：

重点字词：