人教版小学语文二年级上册《日记两则》(第二课时)教学设计
人教版小学语文二年级上册《日记两则》(第二课时)教学设计第2页

  师:你自己说,同学们说的对吗?坏习惯要改正哟!接下来把刚才同学们讲的话用日记的格式记下来,就成了日记。试一试,写一写,行吗?先写他的外貌,接着写他的聪明,最后写他的不好的地方,按这样的顺序,开始。

  (生写日记)

  (五)展示日记