今天我们就来学习《我想对你说》（板书课题）。

　　（二）深入学习

　　1.我们一起来分析这个题目。

　　题目中的"你"都可以是谁呢？大家猜一猜。

　　学生：可以说作品中的人物，比如《看不见的爱》里面的主人公。也可以是身边的人，比如我们的爸爸妈妈。

　　回答得非常好，可以把这个"你"分两类，一类是作品中的人物、一类是生活中的人物（板书）。

　　2. PK赛

　　现在我们就来个PK赛，小组内部互相讨论，说一说你想写给谁，是哪一类人物当中的，组长记下来。一会我们来比一比，这两类人物你们选哪个的多，开始讨论吧。

　　3.汇报结果

　　大家来说一说自己小组的结果（边说边板书统计结果），我们来看一下最后的比分，很显然，最后获胜的是"生活里的人"这一类。为什么大多数的同学都选择这个呢？（学生：因为出现在我们生活中，我们彼此了解，更容易有话可写）

　　4. 写信的格式

　　既然是写信，就要遵循信的格式，还记得信的格式吗？（学生回答）老师给大家总结了一个口诀，方便记忆。

　　称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。

正文每段空两格，一件一件不乱套。