小数与整数相乘教案

一、教学目标：

1．理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地 进行计算．

　　2．通过运用迁移的方法学会新知识，培养类推的能力．

　　3．培养学生认真观察、善于思考的学习习惯，渗透转化的数学思想．

二、教学重点 理解小数乘整数的意义和计算法则．

三、教学难点 使理解小数乘整数的计算法则．

四、教学过程

　　（一)、 复习与导入　　

　　1、读题列式，并说一说各算式所表示的意义

　 　5个16是多少？　　　　　18个30是多少？

　　小结：整数乘法表示求几个相同加数的和的简便运算．

　　2、演示动画：整数乘整数 16×25= 126×8=

　 　提问：通过刚才的计算和比较，你发现了什么规律？

3、演示动画：小数乘整数-引入

　　板书课题：小数乘整数

　　（二）、合作探究

　　 1、出示例1 花布每米13.5元，买5米要用多少元？

　 　2、讨论： <1>、用加法怎样列式？用乘法怎样列式？

　　　　　　　　<2>．13.5×5表示的意义是什么？

　　　　　　　　<3>．你觉得哪个算式比较简便？

　　　　　　　　<4>．小数乘整数的意义与整数乘法的意义有什么联系？

　　3、教师提问：小数乘整数该怎样计算呢？

　　教师提示：<1>．能不能把小数乘法转化成整数乘法呢？