3、古今异义

　　4、通假字与古今字

　　5、敬辞与谦辞

　　6、文言句式

　　7、史书的体例

　　编年体史书：《春秋》《左传》《资治通鉴》

　　国别体史书：《国语》《战国策》

　　纪传体史书：《史记》《三国志》

　　通史史记：《资治通鉴》

　　断代史：《汉书》《后汉书》

　　8、先秦散文

　　9、四书五经

　　《大学》《中庸》《论语》《孟子》

　　《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

　　10、散文

　　经史子集

　　诸子散文历史散文

　　《史记》与《左传》

　　【教学后记】

　　这节课容量较大，有文体知识、文言知识、文史知识。

　　如何将知识内容型的课上得妙趣横生、津津有味，可以这么做：

　　1、讲一些与之有关的小故事

　　2、牵连一些学生已知的知识，利用已知去探索未知

　　3、设置一些难易适中的练习，当场解决，让他们品尝成功的味道