1、结合具体情境，认识质量单位吨，了解1吨有多重，知道"1吨 = 1000千克"， 并能进行简单的换算。初步建立吨的质量观念。

　　2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量，提高估计能力，感受质量与日常生活的联系。

教学重点：

　　认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。

教学难点：

　　掌握"1吨 = 1000千克"，并能进行简单的换算。

教学过程：

　　一、创境激趣

　　今天老师给大家带来了一个动物朋友。出示大象的图片。猜一猜这头大象有多重？

　　根据学生的回答，引导用"吨"来表示大象体重了，真了不起，这节课我们一道来学习"1吨有多重"。（ 板书课题：1吨有多重）

　　二、探索新知

　　1、初步认识"吨"。

吨用字母t表示。说说看，什么情况下用"吨"作单位合适？

　　小结：计量很重的或很多的物品的重量，通常用"吨"做单位。

　　2、借助活动，直观体验"吨"。

　 （1）感受25千克的质量

　 ①个别学生汇报自己的体重。

　 ②说明三年级学生标准体重是25千克，也就是说体重在25千克左右，比25千克多一点或少一点的体重都是标准的。我们班哪些同学的体重比较标准。这样，我们同桌之间像老师这样背一背，感受一下25千克大概有多重，把感受记在心里。