合作

探究

（15） 任意两条边的和与第三边的长度有什么关系？

我的发现：

反馈

总结

（10） 【课堂检测】

1.下列长度的三条线段能否围成三角形？能的打"√"，不能的打"×"。

（l）8厘米，9厘米，15厘米； （ ）

（2）9厘米，6厘米，15厘米； （ ）

（3）7厘米，8厘米，18厘米。 （ ）

（4）3 cm 4 cm 5 cm （ ）

（5）2 cm 2 cm 6 cm （ ）

2.有两根长度分别是2厘米和5厘米长的小棒。

（1）用长度是3厘米的小棒与它们能摆成三角形吗？为什么？

（2）用长度是1厘米的小棒与它们能摆成三角形吗？为什么？

（3）要摆成三角形，第三边能用的小棒的长度范围是（ ）。

拓展练习

3.想想看：小明到学校走哪条路最近呢？这是什么原因？

机场

小明家 学校

超市

【课堂小结】

本节课我学会了：（联系学习目标和重点、难点） 安全教育：不要独自在河边、山塘边玩耍； 收获与不足: