生物:2.3《分解纤维素的微生物的分离》学案(2)(新人教版选修1)
生物:2.3《分解纤维素的微生物的分离》学案(2)(新人教版选修1)第4页

  B.取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌

  C.将接种环伸入试管内,先接触长菌多的部位

  D.接种后还要将管口灭菌加塞

19.高压蒸气灭菌的原理是

  A.高压使细菌DNA变性 B.高压使细菌蛋白质凝固变性

  C.高温烫死细菌 D.高温使细菌DNA变性

20.某种细菌每30分钟分裂一次,开始接种时为3个细胞,在对数生长期培养5个小时后,问此时有多少细胞?

A.15 B.48 C.1024 D.3072

二、非选择题

21.纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括 种组分,即 、

和 。

22.当纤维素被 分解后,刚果红一纤维素自合物就无法形成,培养基中会出现以

为中心的透明圈。这样,我们就可以通过是否产生 来筛选纤维素分解菌。

23.为什么要在富含纤维素的环境中寻找纤维分解菌?

24.请分析下面的培养基配方,回答下面的问题:

纤维素分解菌的选择培养基

纤维素粉 5 g

NaN03 1 g

Na2HP04·7H 20 1.2 g

KH2P04 0.9 g

MgS04·7H 20 0.5 g

KCl 0.5 g

酵母膏 0.5 g

水解酪素 0.5 g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000 mL

(1)上述配方是液体培养基还是固体培养基?为什么?

(2)这个培养基对微生物是否具有选择作用?如果具有,又是如何选择的?

(3)如果要证明该培养基的选择培养作用可用        培养基做   实验。

25.请你设计实验来证明纤维素酶的作用。

实验步骤:

  (1)取2支20mL的试管,分别放入1cm×6cm的   。

(2)再分别加入pH为4.8,物质的量浓度为0.1 mol·L-1的        缓冲液10mL、11mL。

(3)在加入lOmL缓冲液的试管中加入1mL      。

  (4)将2支试管固定在摇床上,振荡反应1h。结果:加纤维素酶的滤纸条被分解,另一支中的未分解。则证明: 。

  综合应用

26、淀粉酶可以通过微生物发酵生产,为了提高酶的产最,请你设计一个实验,利用诱变